ביום שישי ה – 7/1/2011 התקיים בבית הספר חידון רחובות תל – אביב.
כדי להגיע לשלב החידון היינו צריכים לעבור מבחן, ללמוד הרבה חומר ולשנן אותו (החידון אינו חובה).
כדי לעבור את השלבים השני וגם את השלישי נתמכנו במורה נוריאל שעזרה לנו ועודדה אותנו במשך כל הדרך.
אחרי שעברנו את כל השלבים הגענו למבחן והיה מאוד כיף לשמוע את ילדי בית הספר מריעים לנו ומעודדים אותנו.
החידון היה מורכב משלושה חלקים:
1) 32 שאלות סגורות (אמריקאיות).
2) שאלה אחת פתוחה
3) שאלת זיהוי תמונות וכתיבת המידע עליהן.
אחרי החידון קיבלנו הרבה מחמאות וילדים התעניינו איך הרגשנו ואם היה קשה, בקיצור היה שווה את הלמידה הקשה.
לדעתי לחידון יש כמה יתרונות:
1) הוא מלמד את התלמידים על העיר שאנו גדלים בה וחיים בה.
2) אפילו הלחץ מלמד, למדנו להסתדר בלחץ ואם יהיו לנו עוד לחצים בעתיד נדע איך להתמודד איתם.
לדעתי כדאי לכל לדי כיתות ה' להצטרף ולהתמיד בחידון תל אביב בשנה הבאה!
רועי ריפשטיין כיתה ו'1
בית ספר נעמי שמר
תל ברוך צפון
כדי להגיע לשלב החידון היינו צריכים לעבור מבחן, ללמוד הרבה חומר ולשנן אותו (החידון אינו חובה).
כדי לעבור את השלבים השני וגם את השלישי נתמכנו במורה נוריאל שעזרה לנו ועודדה אותנו במשך כל הדרך.
אחרי שעברנו את כל השלבים הגענו למבחן והיה מאוד כיף לשמוע את ילדי בית הספר מריעים לנו ומעודדים אותנו.
החידון היה מורכב משלושה חלקים:
1) 32 שאלות סגורות (אמריקאיות).
2) שאלה אחת פתוחה
3) שאלת זיהוי תמונות וכתיבת המידע עליהן.
אחרי החידון קיבלנו הרבה מחמאות וילדים התעניינו איך הרגשנו ואם היה קשה, בקיצור היה שווה את הלמידה הקשה.
לדעתי לחידון יש כמה יתרונות:
1) הוא מלמד את התלמידים על העיר שאנו גדלים בה וחיים בה.
2) אפילו הלחץ מלמד, למדנו להסתדר בלחץ ואם יהיו לנו עוד לחצים בעתיד נדע איך להתמודד איתם.
לדעתי כדאי לכל לדי כיתות ה' להצטרף ולהתמיד בחידון תל אביב בשנה הבאה!
רועי ריפשטיין כיתה ו'1
בית ספר נעמי שמר
תל ברוך צפון
